В колледжах ограничат количество платных мест

И уже на начальном этапе эксперты видят два риска — отток абитуриентов в другие страны и лишение учебных заведений значительной части заработка.

В стране хотят уменьшить число коммерческих мест на гуманитарных и экономических направлениях в средне-специальных учебных заведениях. Законопроект разработают и внесут в Государственную думу в июле 2026 года. Он будет действовать по аналогии с законом об ограничении платных мест в вузах.

На начало 2024/25 учебного года среднее профессиональное образование в России получали 3,8 млн человек. Из них 37,1% (около 1,4 млн человек) учились платно, приводит данные Институт развития профессионального образования. Самые популярные коммерческие направления — юриспруденция, СМИ и информационно-библиотечное дело, экономика и управление, а также экранные искусства. Все они могут попасть под ограничения.

«Массовый платный набор чаще всего встречается на популярных у школьников, но невостребованных на рынке труда программах. В то же время реальный сектор экономики испытывает нехватку квалифицированных рабочих и специалистов», — объяснила «Известиям» вице-спикер российского парламента Виктория Абрамченко.

Если сегодня количество студентов-платников в каждом колледже определяют самостоятельно, то после вступления закона в силу это право перейдет к правительству. Например, в случае с университетами и академиями в списке оказались такие направления, как юриспруденция, экономика, журналистика, филология, психология, архитектура.

Но в случае с колледжами все несколько сложнее, поскольку все государственные финансируются из региональных бюджетов, а частные — функционируют за счет платников. При этом доля студентов, которые обучаются в государственных колледжах, составляет около 64%. Остальные 36% приходятся на частные организации.

Эксперты говорят о рисках такого решения. «Это вызывает напряжение не только семей, но и экспертов тоже, поскольку мы понимаем, что такое решение может вызвать отток абитуриентов в другие страны для получения образования и дальше мы оказываемся перед риском потери человеческого капитала», — предупредила профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

Еще одно негативное последствие — колледжи рискуют лишиться значительной части заработка, который поступает от студентов-платников.